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Polo Serrano, D.; Jiménez Marín, G. & Jódar Marín, J.A. (2011). Comunicar o Incomunicar. Deficientes visuales y teléfonos móviles de pantalla táctil. Telos, 86.
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Polo Serrano, D.; Jódar Marín, J.A. & Jiménez Marín, G. (2010). Creatividad en ad-words. Promocionarse en 25 caracteres. Creatividad publicitaria y nuevas formas de comunicación. Universidad Complutense de Madrid.
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Polo-Serrano, D., Bertola-Garbellini, A., & Martín-Ramallal, P. (2023). Análisis del Festival de la Canción de las Inteligencias Artificiales “Ai Song Contest 2022” e impacto mediático. Juan C. Figuereo Benítez. LA COMUNICACIÓN EN UN CONTEXTO CONVULSO. 442-459. Dykinson
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Portillo Cárdenas, A. y Cárdenas Rica, Mª L. (2024). La inteligencia artificial en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). En Juana Farfán Montero, Rocío Guede Cid, Lilian Velasco Furlong (coord.), Estrategias para la transferencia de conocimiento y la innovación educativa: usos y aplicaciones de tecnologías innovadoras en la docencia (págs. 938-956). Dykinson S.L.
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Raquel Cano García, Emilia Servián-Morilla, Javier Díaz, Rocío González Moreno, Irene Torres-Fuentes. Study of biochemical parameters in the diving unit of the spanish marine infantry. 26 th Virtual congress of the European College of Sport Science. 08-10 Septiembre 2021.
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Reyes García M.E (2022). <
>. En Martín López, M. A. (Coord).Desafíos, necesidades y oportunidades para el mundo rural. La llamada a la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas que trabajan en el ámbito rural. Ediciones Dykinson. -
Reyes García M.E (2022). <>. En Martín López, M. A. (Coord).Avances en la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas en el mundo rural. Egregius ediciones.
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Reyes García, M. E. y Márquez Morales, S. (2021). La responsabilidad social corporativa (RSC) en el sector bancario / Corporate social responsibility (CSR) in the banking sector. Brazilian Journal of Business, 3(1), 49–77.
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Reyes García, M.E (2015). <
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Reyes García, M.E.; Criado García, F.; Camúñez Ruíz, J.A.; Casado Pérez, M. Accessibility to Cultural Tourism: The Case of the Major Museums in the City of Seville. Sustainability 2021, 13, 3432.
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Rodríguez García, F. (2023). Uso de la Inteligencia Artificial en el desarrollo académico de los grados en Comunicación y Comunicación Digital: un análisis exploratorio de su impacto en la formación académica del alumnado. En: Acciones y reacciones ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing. (Dykinson).
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Rodríguez García, F. (2023). Uso de la Inteligencia Artificial en el desarrollo académico de los grados en Comunicación y Comunicación Digital: un análisis exploratorio de su impacto en la formación académica del alumnado. En: VIII Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento
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Rodríguez García, F. y Lozano González, A. (2024). Nuevas rutas pedagógicas hacia la planificación estratégica de medios [Comunicación oral]. III International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2024). Lisboa, Portugal
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Rodríguez García, F. y Lozano González, A. A. (2024). Redefiniendo la Enseñanza: Estrategias Innovadoras en la Era de la Inteligencia Artificial. En González Vallejo, R (Coord.)., IA aplicada a la enseñanza y el aprendizaje (pp. 293-314). Dykinson
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Rodríguez García, F. y Micaletto Belda, J. P. (2024). Explorando la Publicidad en Medios Sociales: una aventura colaborativa en el ámbito digital. En Villalustre Martínez, L. y Fernández Cueli, M. (Eds.), Una mirada hacia la Universidad del futuro (pp. 31-42). Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo.
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Rodríguez García, F. y Micaletto Belda, J.P. (2024). Social Media Ads: Exploración colaborativa del paisaje publicitario digital [Comunicación oral]. XVI Jornadas Internacionales de Innovación Docente: Una Mirada Hacia la Universidad del Futuro. Barcelona, España