Economía y Empresa
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Cayetano Medina-Molina, Manuel Rey-Moreno, Rafael Periáñez-Cristóbal, Analysis of the moderating effect of front-of-pack labelling on the relation between brand attitude and purchasing intention, Journal of Business Research, Volume 122, 2021, Pages 304-310, ISSN 0148-2963
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Cayetano Medina-Molina, Noemí Pérez-Macías, José Luis Fernández-Fernádez, The use of micromobility in different contexts. An explanation through the multilevel perspective and QCA, Technological Forecasting and Social Change, Volume 188, 2023, 122295, ISSN 0040-1625
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Cayetano Medina-Molina, Noemí Pérez-Macías, Laura Gismera-Tierno, The multi-level perspective and micromobility services, Journal of Innovation & Knowledge, Volume 7, Issue 2, 2022, 100183, ISSN 2444-569X.
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Chabán-García, O. (2024). Evolución de la Economía Verde: Síntesis de Investigaciones Contemporáneas. REICE: Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas, 12(23), 120-135.
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Chaban-García, O. Empleo verde en Andalucía. Revista Internacional de Economía y Gestión de las Organizaciones Volumen 5, Número 1.
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Chabán-García, O., & Hidalgo-Capitán, A. L. (2023). Economía verde y empleo verde en Andalucía: Un análisis multisectorial a través de la matriz de contabilidad social. Revista de estudios regionales, 126, 123-148.
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Chabán-García, O., & Hidalgo-Capitán, A. L. (2023). Green economy and green jobs: a multisectoral analysis by means of Spain’s social accounting matrix. Brazilian Journal of Political Economy, 43(2), 380-397.
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Chabán, O., & Ruz-Mendoza, M. A. (2024). The Relevance of Mapping the Customer Journey: Every Touchpoint Can Be a Moment of Truth. Journal of Marketing Management, 12, 1-8.
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Chabán, O., Flores-Hernández, A., López-Pérez, M. E., & Ruz-Mendoza, M. A. (2024). The Manager’s Vision of CSR in an Emerging Economy: From Implementation to Market Impact. Administrative Sciences, 14(3), 44.
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Daza Sierra, A.J. (2022). La educación en Sevilla: Claves históricas y filosóficas de un atraso secular. (Almuzara).
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García, O. C., Monclús, A. C., & Martín, A. R. (2014). Análisis de las competencias educativas y laborales de pequeños productores de uva de mesa en la municipalidad de el palqui y vicuña (coquimbo, chile). Escenarios, 1(15), 7-20.
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Gismera Tierno, L., Pérez-Macías, N. & Medina-Molina, C. Visual Thinking Boosting Spanish Higher Education Students’ Entrepreneurial Intentions. J Knowl Econ 12, 1949–1965 (2021).
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Gómez-Dolader, I., Martínez-Cruces, A., Leal-del-Ojo, P., & Gómez-Landero, L. A. (2024). Strength Proxies Explain Balance Task Performance by Proximity to Peak Height Velocity in Young Acrobatic Gymnasts. Journal of Functional Morphology and Kinesiology, 9(4), 255.
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Gómez-Landero, L. A., Del Ojo, P. L., Walker, C., & Floría, P. (2021). Static balance performance differs depending on the test, age and specific role played in acrobatic gymnastics. Gait & posture, 90, 48-54.
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Gómez-Landero, L. A., Leal-del-Ojo, P., & Gutiérrez-Sánchez, Á. (2023). Effectiveness of an Acrobatic Gymnastics Programme for the Improvement of Social Skills and Self-Esteem in Adolescents. Sustainability (2071-1050), 15(7).
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Gómez-Landero, Luis Arturo; Leal del Ojo, Pureza; and Floria, Pablo (2024) «ANALYSIS OF PROACTIVE, STATIC AND DYNAMIC UNIPEDAL BALANCE IN YOUNG GYMNASTS DURING ADOLESCENCE,» ISBS Proceedings Archive: Vol. 42: Iss. 1, Article 223. Available at: https://commons.nmu.edu/isbs/vol42/iss1/223