Resumen:
La Inteligencia artificial ha emergido como una tecnología disruptiva en diversos campos, y en el ámbito de la educación superior, su papel es cada vez más significativo. En un contexto en el que la tecnología está transformando la enseñanza y el aprendizaje, resulta esencial comprender cómo los docentes perciben, adoptan y aplican la IA en su labor pedagógica.
Abstract
Artificial Intelligence has emerged as a disruptive technology in various fields, and in the field of higher education, its role is increasingly significant. In a context where technology is transforming teaching and learning, it is essential to understand how teachers perceive, adopt and apply AI in their pedagogical work.
| Título | Lozano González, A. & Rodríguez García, F. (2023). Innovación educativa en la era de la inteligencia artificial: hacia una transformación pedagógica. En: X Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. Competencias digitales en la era de la Inteligencia Artificial. Las TRIC para la transformación social. |
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| Autor/s | Rodríguez García, F. – https://investigacion.centrosanisidoro.es/fatima-rodriguez-garcia-entrada |
| Año | 2023 |
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