Resumen:
El objetivo de este estudio fue analizar cómo influye en los parámetros técnicos y físicos la forma de reiniciar el juego en diferentes formatos de juegos reducidos en jugadores de fútbol masculino (n=20) de categoría cadete (15.3 ± 0.5 años) pertenecientes a la academia de un club profesional de la primera división de fútbol español 2022-2023. Se diseñaron dos juegos reducidos (2×2+2c y 4×4+2c) donde se utilizaba el constreñimiento de reinicio del juego por parte del entrenador y de saque de banda por parte de jugador. Se analizaron las variables físicas externas de distancia total, distancia a diferentes velocidades (7-13 km·h-1;13-18 km·h-1;18-21 km·h-1;21-24 km·h-1), velocidad máxima (<24km·h-1), medias (entre 2 y 3 m. s-2), altas aceleraciones/deceleraciones (> 3 m. s-2) y RPE y, las variables técnicas del pase y el control. Los resultados mostraron diferencias significativas en las variables físicas de baja intensidad y en las acciones técnicas de pase, cuando inicia la acción por el suelo, en el control cuando el balón no va por el suelo y se contacta con otras partes del cuerpo. Estos datos permiten, a través de este constreñimiento, generar una mayor variabilidad técnica a las tareas para que los entrenadores puedan generar escenarios de aprendizaje mas próximos al juego.
Abstract
The aim of this study was to analyse how the way of restarting the game in different formats of small-sided games influences the technical and physical parameters in male soccer players (n=20) of the cadet category (15.3 ± 0.5 years) belonging to the academy of a professional club of the first division of Spanish soccer 2022-2023. Two small-sided games were designed (2×2+2c and 4×4+2c) where the constraint of restarting the game by the coach and a throw-in by the player was used. The external physical variables of total distance, distance at different speeds (7-13 km h-1;13-18 km h-1;18-21 km h-1;21-24 km h-1), maximum speed (<24km h-1), average speed (between 2 and 3 m. s-2), high accelerations/decelerations (> 3 m. s-2) and RPE, and the technical variables of passing and control were analyzed. The results showed significant differences in the low intensity physical variables and in the technical actions of passing, when the action is initiated on the ground, and in control when the ball is not on the ground and contacts other parts of the body. These data allow, through this constraint, to generate greater technical variability to the tasks so that coaches can generate learning scenarios closer to the game.
| Título | Martín-Barrero, A. (2024). Diario del jugador y jugadora de fútbol. Categoría Juvenil: U17-U19. Editorial Wanceulen, Sevilla. |
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| Autor/s | Martín-Barrero, A. – https://investigacion.centrosanisidoro.es/alberto-martin-barrero-entrada |
| Año | 2024 |
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